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Gefangen im Inter-Netz!? - Wie können Jugendliche Medienbalance lernen?

Was brauchen Kinder und Jugendliche, damit sie einen unabhängigen Umgang mit digitalen Medien ("Medienbalance") lernen können und was kann die Schule hier für einen Betrag leisten?

Kinder wachsen in eine, erst seit wenigen Jahren, voll digitalisierte (Freizeit-)Welt hinein und gehen mittlerweile ganz selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Internet und Co. um.

Die Nutzung von Applikationen (Apps) im Internet wird durch die Verbreitung des Smartphones und des W-LANS immer mobiler. Soziale Medien und Spiele bieten große Potenziale für Vernetzung, Kommunikation und Kreativität.

Dies führt aber auch immer mehr (junge) Menschen zu intensiven Formen des Gebrauchs und kann zu schädlichen Auswirkungen v.a. auf die psychische Entwicklung von jungen Usern führen: zB Abhängigkeit, Aufmerksamkeitsdefizite, mangelnde soziale und alltagspraktische Kompetenzen.

Kostenlose Schulinterne oder schulübergreifende
Lehrer:innen-Fortbildung (SCHILF od. SCHÜLF)

Kontakt: Anne Arends, a.arends@akzente.net